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明确学习目标，注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。答:我们虽然看不见里面，但电流的方向是可以判断的,方法是:若电流表指针向右偏转,则说明电流的方向是从正接线柱流向负接线柱。在物理课的学习过程中，基本概念和基本规律的学习是重要的，也是困难的。因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是重要的，因此，同学们在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。

对于初中生来说，物理作为新增学科，从入门到冲击，需要经过三座大山。一座大山是声光热。第二座是力学。第三座是电学。要想成功翻过三座大山，思维方式的转变可谓至关重要。

一，物理入门。也可以理解为是声光热的入门。在声光热等学习过程中，同学们的学要是以感性思维为主，相对来说比较简单。

第二、力学。力学对于同学们来说，区别于声光热的根本特点就是思维方式的转变。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，***终上升为“逻辑记忆”。同学要及时调整自己的思维状态，转向以理性思维为主的学习。如果说在头一座大山的时候，同学们的成绩普遍都很高，并且差距比较小。很难体现每个同学的真实实力，那么到了第二座大山的时候差距将明显拉大。

第三、电学。电学是一门看不见摸不着的学科。对于孩子的理解能力要求更高。尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺比较好的拦路虎之一。

电路知识总结

　　1 电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 电子移动方向与它正好相反。

　　2 导体：容易导电的物体叫导体。如金属、石墨、人体、大地及酸碱盐水液。

　　绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　3 电源:能够提供持续电流的装置。在干电池中电能是以化学能的形式存在。

　　4 自由电子:在金属导体中能脱离原子核束缚而在金属内部自由移动的电子。

　　5 电路：把用电器、电源、开关用导线连接起来的电流路径。

　　电路图：用符号表示电路连接情况的图。

　　6 通路：处处接通的电路。 开路：某处断开的电路。

　　短路：不经过用电器直接把导线接在电源两端的电路。

　　7 串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。 特点：电流依次通过每个用电器。

　　并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。 特点电流在某处分支，再在某处会合。

　以课本为主线，认真吃透课本，这是学好物理的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。

　　中学物理内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习物理的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现物理，体味物理，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。